آرشیو
هنرهای تجسمی
مشخصات مقاله عنوان اصلی: “We all have a responsibility, like, even if we’re just high schoolers!”: How DC youth are engaging with global issues نویسندگان: Vanessa R. Sperduti و Laura Engel مترجم: امیرحسین طوفانی سال انتشار: ۲۰۲۵ مجله: International Journal of Educational Research جلد: ۱۳۴ شماره مقاله: 102803 نوع
متن گزارش از مطالبات مدرسهای تا اعتراض گستردهتر اعتراضهایی که ابتدا با محوریت شرایط مدارس و مطالبات دانشآموزان در فرانسه گسترش یافت، در ۱۷ اکتبر به تجمعهایی سراسری با مشارکت گروههای اجتماعی و اتحادیهها پیوست. این تجمعها در کنار طرح نارضایتی از هزینهٔ زندگی و وضعیت خدمات عمومی،
آموزش و جامعهشناسی Éducation et sociologie امیل دورکیم (Émile Durkheim) ۱. خلاصهٔ پژوهشی یکپارچه ارزشی و تربیتی را تعیین نمیکند. تز اصلی دورکیم در نگاه دورکیم، آموزش از نظر منشأ و کارکرد، پدیدهای اجتماعی است. جامعه از طریق آموزش، باورها، عادتها، ارزشها و تواناییهایی را منتقل میکند که برای
September 21, 2026 by مترجم: امیرحسین طوفانی ضرورت امنیتزدایی از نظام آموزشی نروژ و ایجاد فضای تابآوری دموکراتیک مسئله اصلی مقاله چیست؟ نویسندگان از یک تغییر مهم در رابطه میان آموزش و امنیت شروع میکنند. در نگاه سنتی، مدرسه وظیفه دارد دانشآموزان را برای زندگی اجتماعی و شهروندی
هوش مصنوعی مولد در سالهای اخیر توانسته است تصاویر هنری متنوعی تولید کند؛ قابلیتی که فرصتهای تازهای برای آموزش هنر ایجاد کرده است. اما آیا استفاده از این تصاویر در کلاس درس واقعاً به یادگیری بهتر کمک میکند؟
برادر گرامی جناب آقای کاظمی وزیر محترم آموزش و پرورش با سلام و احترام موضوع: ضرورت برنامهریزی ملی برای شناسایی، جذب و بازگرداندن بازماندگان از تحصیل و ایجاد سازوکار بازگشت به آموزش آموزش عمومی صرفاً یکی از وظایف دستگاه تعلیم و تربیت نیست، بلکه از بنیادیترین حقوق شهروندی و
الف – جنبههای مثبت تغییر کتابهای درسی نوع تغییر با اثر احتمالی مثبت بهروز کردن علوم و فناوری فاصله کمتر دانشآموز با دانش روز کاهش محفوظات افزایش فرصت تفکر تحلیل و حل مسئله افزودن مهارتهای زندگی آمادگی بیشتر برای زندگی واقعی توجه به محیطزیست و تغییرات اقلیمی افزایش مسئولیت
۱. مقدمه: از تاریخ آثار به تاریخ آموختن تاریخ هنر تنها تاریخ ساختهشدن آثار نیست؛ تاریخ شرایطی نیز هست که امکان ساختن آن آثار را فراهم کرده است. هر اثر هنری حاصل مجموعهای از تصمیمها، مهارتها، مواد، ابزارها، تجربهها و انتخابهای زیباییشناختی است. بخشی از این دانش ممکن است
ریشهها: چوکووینیتی و آرورا ران ال. کلارک جونیور در ۲۴ اکتبر ۱۹۷۲ در چوکووینیتی، کارولینای شمالی به دنیا آمد. این شهر کوچک و روستایی در شرق ایالت است. او در مدارس شهرستان بوفورت درس خواند و سال ۱۹۹۰ از دبیرستان چوکووینیتی فارغالتحصیل شد. به روایت خودش، او اولین فرد
وقتی دانشجو احساس میکند «اینجا جای من نیست» چه اتفاقی میافتد؟ تصور کنید دانشجویی وارد دانشگاه جدیدی شده است. او در کلاس میبیند که بعضی دانشجویان از قبل با هم دوست هستند، بعضیها اعتماد به نفس بیشتری دارند و بعضیها احساس میکنند کاملاً با محیط جدید آشنا هستند. اما
نتایج اولیه کنکور ۱۴۰۵ روز شنبه ۱۱ مهر ماه جاری بر روی سایت سازمان سنجش آموزش کشور قرار گرفت. دفترچه های راهنمای انتخاب رشته آزمون های سراسری و دانشجو- معلم در پذیرش با آزمون و صرفاً بر اساس سوابق تحصیلی در تمامی گروه های آزمایشی روز گذشته یکشنبه ۱۲
ساعدی با نگاه روانشناختی و جامعهشناختی ویژه خود، مخاطب را به دل ماجراهایی پراوهام و ماندگار میبرد. 📚 اگر به ادبیات داستانی و مطالعات تئاتری علاقه دارید، بررسی این اثر را از دست ندهید.
بازگشایی دانشگاهها در آغاز سال تحصیلی جدید، در نگاه نخست یک تصمیم آموزشی و اجرایی به نظر میرسد؛ تعیین تقویم آموزشی، آمادهسازی کلاسها و آزمایشگاهها، تأمین خوابگاه و تغذیه، تنظیم برنامه درسی و بازگشت استاد و دانشجو به محیط دانشگاه. اما در شرایط کنونی ایران، بازگشایی دانشگاه را نمیتوان
در رقابتهای لیگ Prototype Challenge در چارچوب مسابقات رباتیک آسیایی اقیانوسیه ۲۰۲۶ مالزی تیم دانشآموزی ایران با عملکرد موفق در بخشهای گروهی ساخت ربات، موفق شد با پشت سر گذاشتن تیمهای کشورهای ژاپن، کره جنوبی، مالزی، عربستان سعودی، هنگکنگ و چین در جایگاه نخست قرار بگیرد و عنوان قهرمانی
- آخرین اخبار
- پیشخوان
- سوژه روز
تلدیو